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滬明年底前建50個兒童社區示范點目前有77個街鎮申報創建

作者:安遠    欄目:新聞    來源:東方網    發布時間:2019-11-20 15:20

昨天下午,由上海市婦女聯合會、上海市婦女兒童工作委員會辦公室指導,上海市科學育兒基地、上海新聞廣播聯合主辦的“我參與·我成長——科學育兒劇社校園行”展演活動舉行。活動透露,到2020年底前要建成50個具有示范效應的兒童友好社區示范點。

孩子們自創自演小品劇

當天,來自各區11所學校的孩子們登上小舞臺,圍繞環境保護、校園生活、網絡應用和身心健康四個主題,呈現了一場由他們自己選題、自己創作、自己出演的小品劇。半年多來,在項目團隊的輔導下,孩子們開展小組討論、嘗試劇本創作、學習戲劇表演,從以往較多的“成人演、孩子看”變為孩子們自己“議身邊事、演身邊人”,共有12所學校400多人次的學生參與項目,創作了近50個劇本。孩子們通過觀察身處的家庭、學校和社區,發現問題、思考問題、解決問題,有效促進了兒童自主、有效的參與。

兒童對社區活動熱情高

今年8月以來,市婦兒工委聯合市民政局、市婦聯、團市委等部門共同下發指導意見,啟動部署了本市兒童友好社區創建試點工作。截止目前,共有77個街鎮進行了申報創建。聯合國兒童基金會關于兒童友好型城市的定義是一個致力于實現兒童權利的城市,這些權利就包括兒童有權影響城市決策;表達自己對城市的愿景;參與家庭、社區和社會生活;參加文化和社會活動等。

今年市科學育兒基地針對本市1127名8-18歲兒童的調研《兒童友好型家庭指標體系研究》顯示:兒童參與情況與兒童的自尊感和自我效能感呈現顯著正相關,與家庭滿意度之間也呈現顯著正相關。兒童參與有助于提高兒童對自己、對父母、對家庭的的認同感和滿意度。

研究顯示,兒童參與并不會影響學業,成績越好的兒童,家庭內的參與情況也更好。從具體分析來看,學業成就高的兒童在家庭內的參與情況顯著優于學業成就低的兒童。另一項基于徐匯區610名8-17歲兒童的調研《兒童“獲得感”研究——以徐匯區兒童友好型社區營造為例》顯示,兒童參與是增強兒童在社區“獲得感”的重要因素。兒童對社區活動和社區建設具有較高的熱情。

從兒童的主觀意愿而言,吸引兒童參與社區最主要的兩大渠道是“參與暑期社會實踐”(54.77%)和“當社區志愿者”(41.71%)。在參與社會事務中,作為一名志愿者,兒童最愿意承擔的工作排在前三位的是“社區圖書管理”(65.33%)、“社區創意設計、綠化美化”(37.52%),以及“為別的孩子提供力所能及的幫助”(32.33%)。

即將到來的11月20日是世界兒童日,也是《兒童權利公約》通過30周年的紀念日。參與權是兒童四大基本權利之一,也是促進兒童發展的重要途徑。希望通過舉辦類似以兒童為參與主體的展演活動、兒童議事會等項目,讓全社會能夠了解兒童友好(城市)社區的創建離不開兒童,全社會要共同行動從制度設計層面鼓勵和支持兒童參與家庭、學校、社區和社會生活事務,暢通兒童表達渠道,充分傾聽兒童需求,重視吸納兒童意見,提高兒童參與的主人翁意識。

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