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出差達人母親四年寫近百封信伴兒子成長

作者:牧曉    欄目:新聞    來源:西部熱線    發布時間:2018-02-04 12:17

出差達人母親四年寫近百封信伴兒子成長

龔女士出差時給兒子寫的信。

最溫暖的見字如面

每封信精心設計,陪伴孩子成長

4年時間,四川成都媽媽龔女士出差的每一天,都會給孩子寫一封信。最遠的距離,最近的陪伴,最溫暖的關懷,每次出差,她都將寫好的信留在家里,用信件與孩子互動,彌補不能陪伴在孩子身邊的遺憾,陪伴孩子的成長。

“小時候通訊不發達,父母常常在家里給我留字條,告訴我飯在鍋里,或者抽屜里有幾毛錢,自己去買包子之類的,現在想起來都覺得很溫暖。當我做了媽媽,因為出差要離開兒子,便希望兒子也能感受到我曾經感受過的溫暖。”龔女士說,從第一次無意識地寫卡片,到現在每次出差給孩子寫信絕不遺漏,她只是希望盡可能多陪伴孩子的成長。

據粗略估算,4年出差期間,龔女士一共給孩子寫了近百封信。

出差達人母親四年寫近百封信伴兒子成長

她還精心設計信件內容,用“藏寶”游戲,擴展兒子的知識面。

愛的陪伴

每次出差都給兒子寫信,“他一打開信,也算是陪他了”

她不希望出差時缺失對孩子的陪伴,所以想到了給孩子寫信。“把想說都寫在上面。他每天打開一封信,也算是陪他了吧。”

“1月12日:盼了一周的周末影院又要開播啦!今天早晨和你談論到媽媽因為要出差無法陪你一起觀看的時候,你給我出了個好主意:晚上視頻連線一起觀看。”

“1月13日:根據天氣預報,今天的天氣應該不適合去打球,那就在家繼續編程吧。iPad媽媽走之前已經給你充好電了,密碼由2、5、6、8這四個數字組成。第一個數字是:35-21+76-58-24。”

“1月14日:今天爸爸將帶你去金沙遺址體驗考古,在那里你將參與到準備、發掘、記錄、保管、修復等考古工作中去。媽媽已經將筆記本、放大鏡等工具給你準備好了……明天我就回來啦!”

30多歲的龔女士在做行政工作,因工作需要常常要出差。1月12日,像往常每次出差一樣,她將幾封信留在了家里,每封信上都注明了日期,內容均不相同,這些信都是專門寫給兒子的。

龔女士說,第一次給兒子寫信,大概在孩子3歲時。“他漸漸成長,已經開始自己看繪本,我于是突發奇想,為何不每天給兒子寫一封信,把想說的都寫在上面。他每天打開一封信,也算是陪他了吧。”龔女士說,從孩子一歲多開始,她就每天給孩子講故事,每次時間在半小時到一小時。她不希望自己出差的幾天里,如果爸爸也比較忙的話,就缺失對孩子的陪伴,所以想到了給孩子寫信。

“我小時候夏天放學回家,爸爸媽媽往往還沒有下班,卻總是做好了糖拌番茄給我留著。那種溫暖又期待的感覺,希望通過我給兒子的書信,讓兒子也能感受到。”龔女士說,從第一次寫信到現在,僅一次出差沒有寫,還收獲了孩子的“抗議”。之后,她每次出差,與兒子的書信交流再沒有間斷過,一直持續到現在。

精心設計

結合孩子喜歡的游戲設計內容,用信“尋寶”、做任務……

比如結合兒子喜歡的奪寶游戲,幫助孩子建立方位的概念,簡單了解一個地方的地理、氣候等知識。

雖說是寫信,但每封信都需要“設計”。孩子3歲時,為了便于孩子理解,龔女士將信的內容用錄音筆錄下來,然后教會兒子使用錄音筆收聽。后來,信又演變成圖畫的形式,隨著兒子識字越來越多,又演變成了拼音文字相結合的方式。每次出差前,龔女士會將出差期間的所有信準備好,交給爸爸保管,然后由爸爸按照日期給兒子。兒子有讀不懂的,再由爸爸解釋。

內容方面的設計更是花費精力。兒子喜歡玩闖關游戲、奪寶游戲。以2015年6月9日的信件內容為例,龔女士在信中寫道,“當你醒來的時候,媽媽已經在飛機上了,媽媽的目的地是井岡山。你知道在中國的哪里嗎?去地圖上找吧。藏寶地址:玩具屋地墊下。”龔女士說,最初的信件,都是這樣的內容,除了讓孩子覺得有趣,還擴展了知識,比如幫助孩子建立方位的概念,對一個地方的地理、氣候、吃喝玩樂等有簡單了解。

又或者,信件內容跟兒子最近看的書、玩的游戲結合起來。有一次,她給孩子講了“連環計”的故事,孩子很感興趣,她便在出差時,給孩子準備了幾個錦囊,完成一個任務還有一個任務,直到她出差回家,“每一次寫信,其實還是很耗費精力的,因為不是簡單的情感抒發。設計游戲,設計內容,哪怕買本書,都要花心思選。”龔女士說。

而孩子面對如此認真的媽媽,也會給出他的回應方式。比如,孩子會根據媽媽信里的提示,畫出“藏寶地圖”。雖然圖片上的線條有些彎曲,甚至幾乎沒有大人能看懂,但媽媽卻能從中讀出孩子對待信件的認真與熱切。

出差達人母親四年寫近百封信伴兒子成長

通過信件,即使在出差時,她也能陪伴兒子。

智慧育人

學校樂見家長智慧育人,“沒有人天生就會當父母”

“很多朋友給我點贊,說要向我學習。其實,每個孩子都不一樣,適合我家孩子的,未必適合別的孩子。而且,我們也不確定現在做的是不是就最適合孩子,我們也在不斷摸索。”龔女士說。

龔女士的兒子在成都師范銀都小學讀一年級,該校校長文莉說:“這種智慧育人的家長,正是我們學校希望看到的”,學校的理念是尊重生命彰顯個性,家長課程從一年級到六年級也隨著孩子年齡增加不斷調整。比如,一年級就會告訴家長一些親子陪伴的必要性與方式方法。到了六年級,則會告訴家長一些孩子青春期、期末考試壓力等心理問題的疏通和協調。

“有些知識,我們肯定比家長專業,所以從進校時就會跟家長講一些細節。”文莉說,以家長開放日為例,老師會告訴家長如何觀察孩子,如何發現孩子遇到的困難,該怎么和孩子溝通等。“正如家長說的那樣,沒有人天生就會做父母,都需要不斷地學習。”

家長點贊

用心良苦,濃濃暖意

對于龔女士出差時堅持寫信與孩子互動交流,陪伴孩子成長,很多家長對此表達了贊賞,還有家長在反思自己的教育方式——

“真是用心良苦,雖然文字不帶溫度,但隔著屏幕,我都能感覺到濃濃的暖意。為媽媽點贊!”

“這樣的媽媽太了不起了!致敬!和她相比,我慚愧至極!當年只知忙工作!根本沒有管過自己的娃娃!耽誤了孩子的未來!現在真的是悔不當初!”

“用心,還要有耐心,更需要持之以恒。對孩子,總覺得是無計可施,變通卻是最溫暖的交流和陪伴。”

“看來,忙不是借口,忙有忙的辦法”……

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